課程名稱 |
教育實習(表演戲劇/領域) Internship (performance Drama/ Arts ) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
朱靜美 |
課號 |
EduTch5653 |
課程識別碼 |
P01 U9510 |
班次 |
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學分 |
0.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
實習課程。初選不開放。不開放電腦選課。 總人數上限:1人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程讓同學實地至實習的學校參與教學演練,且讓實習導師和指導教授給予立即回饋。藉著表演藝術模擬教學實況,讓本學程學子了解專業知識的講授方式,及班級經營的技巧。透過教學個案的深入探討、教法策略的腦力激盪、教材教具的教學應用等方式,讓學生體悟教學時可能碰到的重要問題,及其解決方法,明白國中學生對表演藝術學門的學習心理。本課程另一核心是激發學生認知到表演藝術課程的其他潛能:透過集體創作、團體上台試教等活動,來和其它藝術學門:如音樂劇、歌劇、電影、動畫、戲劇文學等結合,以提升學生對美的創造能力,並具備教授美學經驗的技巧。 |
課程目標 |
培養藝術人文領域師資之教學授課能力。
培養未來藝術人文領域師資班級經營之能力。
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課程要求 |
本課程以實務為主,需修畢戲劇科教材與教法&戲劇科教學實習等兩課後,始得選修此課。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 鄭黛瓊:「戲劇教學」的實踐與理論初探。《美育》,第114期 (1999年),86-91。
2. N. Morgan & J. Saxton著,鄭黛瓊譯:《戲劇教學—啟動多彩的心》,臺北:心理,1999年。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出缺席與平時表現 |
10% |
出缺席狀況:曠缺課兩次(含)以上者,學期總成績以不及格論,遲到一次扣總分兩分以上,病假第二次起開始扣分。 |
2. |
期中呈現 |
45% |
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3. |
期末呈現 |
45% |
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